4to Día de Observación

El  día empezó con la llegada de la maestra titular de grupo. Al entrar al salón, los
niños después de la formación empezaron a tener confusiones  ya que con la
llegada de la maestra no sabían cómo acomodarse.




Pude notar una pequeña molestia en la maestra ya que el maestro suplente no
avanzo lo necesario, por lo que en ese instante les fue explicando a los niños de
una manera muy rápida y breve.


Los niños estaban muy tranquilos pero de una manera extraña, mi primer
pensamiento fue que como estaban atrasados tenían que apurarse, pero luego
hable con los niños y me dijeron que era porque la maestra los regañaba y
empezaba azotar una regla al pizarrón.




Y por ultimo pude volver a notar y afirmar que el niño más inquieto de la clase es
inteligente y sensible ya que la maestra hizo una pregunta al grupo y el la pudo
contestar, sigue sentado en frente para mantener su atención con mayor  facilidad.


Los sentimientos que hoy pudo expresar es que me sentí triste ya que el maestro
anterior me dejaba interactuar con los niños y en  cambio la profesora titular no lo
hizo.

Todos atentos puesto que la maestra es muy exigente.